Mit einem umfangreichen Digitalangebot startet am Montag, den 20. April, auch die Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (OTH) in das Sommersemester 2020. Über 1.000 Erstsemester haben deshalb einen eher ungewöhnlichen Start ins Studentendasein.

"Unser Ziel ist es, dass die Studierenden unter den aktuellen Rahmenbedingungen und trotz der großen Herausforderungen in diesem Sommersemester möglichst viele ECTS-Credits erwerben können", sagte OTH-Präsident Prof. Dr. Wolfgang Baier in einer Videobotschaft. Die Dozenten hätten bereits etwa 75 Prozent der gesamten Lehrveranstaltungen auf digital umgestellt.

Digitales Lernen erweitert Kompetenzen

Im zunächst rein digital stattfindenden Sommersemester beginnen an der OTH Regensburg fast 1.000 Erstsemester ihr Studium. Präsident Baier appellierte an sie und alle anderen Studenten, "unsere Angebote aktiv wahrzunehmen und das Lehrangebot gemeinsam mit Ihren Dozierenden weiterzuentwickeln." Das Lernen mit digitalen Medien könne auch eine "Kompetenzerweiterung" darstellen, die den Studenten in der Praxis helfen könne.

Das digitale Angebot wird unter anderem Lehrvideos und Live-Übertragungen beinhalten, die online abrufbar sind. Außerdem dienen Chats und andere Foren dem Austausch über die Lerninhalte. Beim Ausbau der virtuellen Angebote kam der OTH Regensburg laut eigener Aussage ihre bisherige Erfahrung auf diesem Gebiet zugute. So stützte sich etwa der Dezentrale Studiengang Soziale Arbeit schon vorher zu zwei Drittel auf E-Learning und die Fakultät für Informatik und Mathematik bietet in diesem Semester mehr als 90 Prozent ihrer Lehrveranstaltungen in digitaler Form an. Als Trägerhochschule der "Virtuellen Hochschule Bayern" (vhb) beteiligt sich die OTH Regensburg zudem am kontinuierlichen Ausbau der Online-Plattform, deren Lehrformate hochschulübergreifend genutzt werden können.

Die Studierendenvertreter Simon Schwarzmann und Liam McNeilly sicherten in ihrer Videobotschaft den neuen Kommilitoninnen und Kommilitonen in diesen herausfordernden Zeiten ihre Unterstützung zu und empfehlen den Erstsemestern das Mentoring "first steps", bei dem sie von Studierenden aus höheren Semestern Unterstützung erhalten.